#mediaguruindonesia

#gurusiana

#menulisharikedua

SUPERVISI ASIK

Supervisi merupakan salah satu program yang harus dilakukan di dalam satuan pendidikan baik supervisi manajerial maupun supervisi pembelajaran. Tujuan dari supervisi sudah barang tentu untuk mengevaluasi program juga untuk supervisi pembelajaran dalam rangka menjamin bahwa guru mampu merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran dengan baik sehingga mutu pendidikan tetap terjaga dan guru bisa terus meningkat profesionalismenya.Kegiatan supervisi dilakukan dengan 3 tahapan yaitu pra observasi,pelaksanaan observasi kelas dan evaluasi/tindak lanjut hasil supeevisi.

Supervisi pembelajaran bisa dilakukan dengan menghadirkan satu supervisor atau 2 bahkan tiga supervisor bersama-sama melaksanakan kegiatan supervisi terhadap satu orang guru, supervisi dengan menghadirkan lebih dari 1 supervisor yaitu sebanyak tiga orang supervisor dan kita memberi nama supervisi kolaboratif

Kami kurang lebih 1 bulan melaksanakan supervisi pembelajaran karena ini wajib dilakukan karena sebagai bahan juga untuk Penilaian Kinerja Guru.

1 hari yg lalu kami melaksanakan kegiatan supervisi mata pelajaran sosiologi kls XII IPS dengan thema kesenjangan sosial, dengan pendekaran pembelajaran menggunakan metode diskusi. Kegiatan pembelajaran dengan moda daring menggunakan fasilitas zoom meeting.

Peserta didik berada dirumahnya masing2 sedangkan guru melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah karena memerlukan beberapa fasilitas dan bantuan operator. Untuk supervisor kami melaksakan supervisi dari rumah.Disini kami mencoba mrelaksanakan supervisi dengan model supervisi kolaboratif yaitu menghadirkan pengawas bina, kepala sekolah dan wkl kurikulum.Intrumen supervisi yg kami pergunakan yaitu intrumen yg dikembangkan oleh LPMP.

Kegiatan pembelajaran sangat menarik karena metode yang dipergunakan adalah metode diskusi

Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya dan disini saya sebagai salah seorang supervisor merasa kagum terhadap kreatifitas peserta didik mereka sangat kreatif dengan ppt yang ditayangkan, cara bicara dalam mempresentasikan hasil diskusi dan yang lebih membuat kita juga bangga jadi walaupun mereka berada di rumah masing-masing kordinasi dan komunikasi antara peserta kelompoknya terbangun dan ini difasilitasi oleh zoom meet ini. Kita pun berharap bahwa walaupun pembelajaran dilaksanakan secara daring atau PJJ akan tetapi tidak mengurangi kualitas proses pembelajaran sehingga mutu pendidikanpun tetap terjaga.Melakukan supervisi sebenarnya merupakan kegiatan yang mengasyikan kita bisa mengenal karakter kelas dan karakter peserta didik.

Supervisi kolaboratifpun mengasyikan karena melaksanakan supervisi melibatkan tiga orang supervisor namun yang harus digaris bawahi bahwa supervisi kolaboratif yang dilakukan bukan untuk mencari cari kesalahan atau kekurangan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran tapi kita bersama sama bagaimana memperbaiki agar guru dalam melaksanaksn proses pembelajarannya menjadi lebih baik dan lebih baik lagi.

Alhamdulillah waktu terus berjalan supervisi yang dilakukan selama 2 jam pelajaran terlalu singkat karena tidak terasa 2 jam berlalu.Karena asyiknya melaksanakan supervisi waktu 2 jam merasa kurang.

Setelah proses observasi pembelajaran dikelas selanjutnya diadakan evaluasi dan tindak lanjut terhadap temuan selama pelaksanaan kegiatan pembelajaran.Temuan temuan ini bukan hanya kekuragan tapi kekebihannya pun kita sampaikan.

Terima kasih pa Dr Eko dan bu Rubiati,M.Pd sebagai kolaborator dalam kegiatan supervisi ini dan bu Panca guru yang disupervisi