Review Makalah dan Presentasi Hasil Kelompok 1

Judul Makalah

Pengertian Peran dan Fungsi Perencanaan Pendidikan

Jumlah Halaman

24

Tahun

2020

Penulis

Sofia Majid, Dedi Hendris,Lisa Lazward, Yusra Defawati ( Mahasiswa Kelompok l Lokal B Mata Kuliah Perencanaan Pendidikan Islam)

Reviewer

Sofia Majid / NIM 20020120044

Tanggal

3 Oktober 2020

Link Publish Makalah

Tujuan Penulisan Makalah

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memperoleh pemahaman tentang pengertian, peran dan fungsi perencanaan pendidikan

Metode Penulisan Makalah

Metode dalam penulisan makalah dengan kajian pustaka yang dituliskan secara deskriptif

Latar Belakang Penulisan Makalah

Dalam rangka pemenuhan tugas mata kuliah Perencanaan Pendidikan Islam dengan dosen pengampu mata kuliah Dr.Asmendri,M.Pd

Menurut M.Widyamartaya dan Veonika Sudiarti, makalah ialah suatu karya tulis yang disusun oleh seseorang atau kelompok yang membahas suatu pokok bahasan yang merupakan hasil penelitian di bidang pendidikan dan kebudayaan.Salah satu ciri-ciri makalah adalah mendemonstrasikan pemahaman mahasiswa tentang permasalahan teoritik yang dikaji atau kemampuan mahasiswa dalam menerapkan suatu perosedur, prinsip, atau teori yang berhubungan dengan perkuliahan. Meramu berbagai sumber informasi dalam satu kesatuan sintesis yang utuh. Penulisan makalah berfungsi untuk melatih penulis agar mampu menyusun karya secara benar dan cermat, memperluas wawasan dan keilmuan bagi penulis, memberikan sumbangan pemikiran, dan memberikan manfaat bagi perkembangan konsep keilmuan maupun pemecahan masalah.

Makalah menurut Kamus besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah tulisan resmi tentang suatu pokok yang dimaksudkan untuk dibacakan di muka umum dalam suatu persidangan dan sering disusun untuk diterbitkan. Penulisan makalah harus mengacu pada aturan penulisan yang ada pada Kamus Besar Bahasa Indonesia atau Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Sebagai pedoman penulisan makalah, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah mengeluarkan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Berdasarkan pedoman tersebut penulis dapat menggunakan bahasa yang benar dalam penulisan makalah dengan pemilihan kata yang bervariasi. Pemilihan referensi oleh penulis makalah sudah beragam dan sesuai dengan topic yang dibahas.

Pada makalah hasil kerja kelompok 1 mata kuliah perencanaan pendidikan Islam di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar yang berjudul Pengertian, Peran dan Fungsi Perencanaan Pendidikan dapat direview beberapa hal. Dari judul belum memperlihatkan adanya rumusan masalah yang harus dipecahkan. Oleh sebab itu belum memenuhi sistematika penulisan sebuah makalah. Sistematika penulisan suatu makalah seharusnya BAB I Pendahuluan, BAB II Tinjauan Pustaka, BAB III Teori dan Metoda, BAB IV Pembahasan dan BAB V Kesimpulan.

Cover makalah, memiliki judul, logo institusi dan identitas penulis serta tahun penulisan. Daftar isi ditulis 2 spasi yang seharusnya adalah 1,5 spasi. Penulisan kata asing yang di sadur ke dalam penulisan bahasa Indonesia sudah sesuai aturan, yaitu dengan cara dimiringkan, dapat terlihat pada kata guide, planning,dan plan di halaman 5 makalah. Penulisan referensi pada BAB II halaman 6 dan 7 perlu diperbaiki sesuai dengan EBI. Contohnya : tertulis Tjokroamidjojo (Syafiie, 2011:28), seharusnya Tjokroamidjojo cit Syafiie (2011).

Dari pembahasan makalah kelompok 1 tersebut, pengertian perencanaan dan perencanaan pendidikan di paparkan menurut Al-Qur’an , Hadist Nabi SAW, pendapat para ahli dan Lembaga Administrasi Negara. Perencanaan adalah suatu kegiatan atau aktivitas yang terkoordinasi untuk mencapai tujuan dalam kurun waktu tertentu dengan mengharapkan ridho Allah Swt.

Hasil penulisan makalah secara keseluruhan memberikan pemahaman tentang pengertian perencanaan, perencanaan pendidikan, peran dan fungsi perencanaan pendidikan. Dalam perencanaan perlu memperhatikan tahapan-tahapan pekerjaan yang akan dilakukan, menentukan tujuan yang akan di capai, dan menetapkan pelaksanaan kerja agar efektif dan efisien. Isi pembahasan pada makalah dan pemilihan referensi sesuai dengan judul makalah.

Penulisan spasi pada daftar pustaka perlu perbaikan. Di makalah diketik 1,5 spasi, yang seharusnya 1 spasi. Jarak antara satu referensi dengan referensi berikutnya sudah benar yaitu 1.5 spasi. Sistematika penulisan referensi pada daftar pustaka seharusnya menurut EBI yaitu: nama penulis. Tahun. Judul. Penerbit .Ditemukan pada makalah ada yang belum memenuhi unsur tersebut.

Pada situasi merebaknya pandemic Covid 19, makalah kelompok 1 dipaparkan secara daring, menggunakan media youtube, face book, whatshap dan blog. Secara umum paparan penulis sudah bagus, dari struktur penulisan makalah, pemilihan kata, pemilihan referensi serta pengambilan kesimpulan sesuai dengan judul makalah. Tampilan video power point yang berisi gambar dan suara sudah menarik, sehingga pembaca dan pendengar paparan makalah dapat menerimanya dengan baik. Penggunaan suara dalam pemaparan isi menyebabkan penulis dapat melengkapi isi slide dengan paparan yang lebih lengkap. Ini bertujuan agar maksud dan tujuan penulis diserap dengan baik oleh pembaca dan pendengar.

Respon dari kelompok lain pada mata kuliah ini dapat disampaikan melalui Google Classroom (GC) dan fecebook grup perkuliahan. Berdasarkan aktivitas pada grup tersebut, respon terhadap paparan makalah cukup bagus. Pertanyaan yang diajukan sesuai dengan judul makalah. Semoga pada makalah –makalah berikutnya penulis dapat mempertahankan dan meningkatkan penyajian makalah melalui aplikasi yang lebih update.