Kreativitas Guru Mengembangkan Media Pembelajaran di Era Digital

Oleh : Nita Awalita Sundari

Tantangan seorang guru di era digital ini yaitu guru harus mampu menyesuaikan cara mengajar dengan memanfaatkan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Seorang guru harus bisa mengemas pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehingga peserta didik tertarik dan antusias dalam mengikuti proses belajar mengajar. Tantangan ini akan selalu ada seiring dengan berkembangnya zaman. Oleh karena itu, saya sebagai guru harus bisa beradaptasi dan harus mempunyai semangat belajar yang tinggi untuk mempelajari berbagai macam teknologi yang ada untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di kelas.

Berbagai macam media pembelajaran yang ada, bisa digunakan dalam mendukung proses pembelajaran yang menarik dan inovatif. Peserta didik akan lebih mendapatkan nilai yang bermakna dalam memahami materi pembelajaran. Salah satunya adalah mata pelajaran yang saya ampu yaitu Ilmu Pengetahuan Sosial. Media pembelajaran yang pernah saya gunakan dalam pembelajaran di kelas yaitu:

Pertama, Game Based Learning, saya menggunakan aplikasi aplikasi Quizizz dan Kahoot. Aplikasi ini bisa dimanfaatkan sebagai sarana penyampaian materi dan media evaluasi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Bisa digunakan secara langsung di dalam kelas maupun dikerjakan sebagai tugas rumah (PR).

Kedua, Presentasi dengan menggunakan slide Powerpoint dan aplikasi Canva. Aplikasi ini menyediakan fitur-fitur yang menarik yang bisa digunakan guru dalam membuat materi pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Aplikasi ini juga tidak hanya bisa digunakan untuk guru, melainkan bisa digunakan oleh peserta didik dalam membuat berbagai macam tugas seperti membuat slide untuk presentasi kelompok, poster, mind mapping, video pembelajaran, dan lain-lain.

Ketiga, Aplikasi GPS Esential dan Google Maps, aplikasi ini bertujuan untuk mencari lokasi absolut dan lokasi relatif berdasarkan titik koordinat. Hal ini bertujuan supaya peserta didik mengenal lokasi tempat tinggal dan lingkungan sekitar peserta didik. Didalam proses belajar mengajar ada beberapa fitur GPS essentials yang dipakai untuk praktik sederhana dalam materi pemetaan.

Keempat, Aplikasi Wordwall, aplikasi ini dapat membantu guru dalam membuat teka-teki silang. Guru bisa mengemas materi pembelajaran dengan menggunakan aplikasi ini sehingga siswa tertarik untuk mencari jawaban dari setiap pertanyaan yang ada dalam teka-teki silang tersebut.

Masih banyak lagi media pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam proses belajar mengajar. Saya pun masih dalam proses terus belajar dan berusaha dalam menyajikan pembelajaran yang menyenangkan sehingga dapat memberikan semangat kepada peserta didik dalam mempelajari materi pembelajaran dan bagaimana caranya memanfaatkan teknologi dengan baik. Pembelajaran tatap muka sekarang pun tidak terlepas dari pemanfaatan teknologi. Kondisi ini menjadi bukti bahwa pendidikan harus beradaptasi dengan dengan perkembangan teknologi.

Hidup di era digital ini mengajarkan kita bagaimana memanfaatkan teknologi yang ada secara positif. Kita sebagai guru pun memiliki tanggung jawab yang besar dalam mendampingi dan memfasilitasi peserta didik dalam menggunakan teknologi terutama dalam proses kegiatan belajar mengajar. Diharapkan dengan adanya teknologi ini guru maupun siswa dapat berpikir kritis, kreatif dan inovatif. Sehingga dapat membentuk generasi muda yang mampu menyelaraskan perubahan zaman yang ditandai dengan kecanggihan teknologi dengan nilai-nilai karakter dan unggul dalam berprestasi.

BIODATA PENULIS

Nama lengkap Nita Awalita Sundari, lahir di Cianjur, 25 Desember 1991. Mengajar mata pelajaran IPS di SMP Negeri 232 Jakarta. Alamat email [email protected]. Alamat rumah Jl. Anggrek Raya 3 Rt. 10 RW. 06 Cakung, Jakarta Timur. Nomor WA 081286458695.