Tantangan Menulis hari ke- 23

Mendapatkan amanah mengelola kelas yang KEREN itu suatu tantangan tersendiri. Mereka semua siswa laki- laki dan sangat istimewa. Kondisi awal mereka sulit diatur, bergejolak dan semau gue. Banyak teman guru yang apatis dan meremehkan kemampuan penulis bisa mengampu dan mengendalikan mereka.

Mereka saya terima dengan segudang masalah baik akademis, sosial antar teman serta masalah keluarga. Awal mula penulis pun merasa kurang PD untuk bisa mengampu dan membuat mereka menjadi lebih baik. Masalah akademik sebelum dilimpahkan pada penulis, masih ada 27 anak dari 31 total anak yang masih kekurangan nilai rapot dan baru dapat diselesaikan mepet dengan deadline pembagian rapot.

Belum lagi masalah sosial antar teman satu kelas, ada siswa yang hiperaktif, ada pula siswa yang introfert dan perlu perhatian lebih. Banyak hal yang membuat mereka beralasan sering tidak masuk sekolah. Masalah keluarga yang mereka alami, mulai dari keluarga yang broken home, jauh dari orang tua, dan masalah ekonomi.

Dengan berbekal semangat, penulis berusaha mendekati mereka, berbaur dan mengenal lebih dekat masing- masing anak. Hambatan terbesar adalah karena diwaktu pandemi kita jarang bisa bertatap muka secara langsung.

Pelan namun pasti, penulis bisa mendekati mereka secara personal satu persatu. Ada satu siswa istimewa yang mengahruskan penulis berkunjung ke rumahnya karena secara online kurang komunikatif dan masih banyak tanggungan tugas yang belum dilaksanakan.

Saat pertandingan class meeting, mereka sangat antusias. Untuk kegiatan di luar kelas memang sesuatu yang sangat menarik bagi mereka. Setelah berjuang, alhamdulillah kelas ini mendapat piala kejuaraan yang pertama kali bagi mereka. Meereka meraih juara 3 Lomba Videografi yang dibuat dengan melibatkan seluruh anggota kelas. Dari sinilah kepercayaan diri untuk berprestasi mulai tumbuh.

Sampai diakhir semester secara mengejutkan mereka membuat rekor untuk kelas mereka dengan hanya menyisakan 2 siswa yang bermasalah nilai dari total 31 siswa. Semua atas usaha dan semangat seluruh anggota kelas. Penulis sebagai walikelas mengapresiasi bagus dengan prestasi yang mereka peroleh.

Ada beberapa langkah kecil yang dapat kita lakukan untuk dapat mengelola kelas yang KEREn, diantaranya:

1. Dekati siswa satu persatu untuk lebih memahami karakteristik dan sifat mereka.

2. Buat WA Group yang berisi semua siswa beserta guru yang mengajar di kelas tersebut.

3. Buat WA Group orang tua wali sebagai pusat koordinasi saat mereka di rumah.

4. Selalu aktif memberikan informasi dan motivasi untuk siswa baik secara langsung maupun secara online.

5. Tampung masalah mereka dan ajak mereka berdiskusi menyelesaikannya.

6. Tempatkan kita sebagai orang tua dan juga sahabat mereka.

7. Aktif mengingatkan kegiatan yang akan mereka laksanakan utamanya kegiatan akademik, seperti saat Evaluasi, PTS atau PAS.

8. Beri kepercayaan pada mereka bahwa mereka mampu berubah menjadi lebih baik.

Semoga kita dimampukan dimudahkan melaksanakan amanah.aamiin

Penulis adalah Guru Matematika SMK N 1 Purworejo