Tantangan Menulis hari ke-33

Perpanjangan masa Pembelajaran Jarak Jauh(PJJ) yang terjadi saat ini menyebabkan semangat belajar siswa mulai menurun. Guru merupakan ujung tombak pelaksanaan pembelajaran sangat berperan penting dalam pencapaian keberhasilan pembelajaran siswa. Kemampuan guru dalam penguasaan pengetahuan dan ketrampilan pengembangan media pembelajaran dibutuhkan dalam meningkatkan semangat belajar siswa.

Guru sebagai agen pembelajar berkewajiban memilih media pembelajaran online yang menarik. Banyak media pembelajaran online yang ditawarkan, akan tetapi tidak semua media tersebut dapat digunakan secara serentak dalam kegiatan pembelajaran. Pemilihan media pembelajaran online yang tepat dapat meningkatkan semangat belajar para siswa, baik pembelajaran secara daring ataupun luring.

Media pembelajaran Matematika kelas X SMK N 1 Purworejo Tahun Ajaran 2020/ 2021 yang dipergunakan dalam PJJ saat ini salah satunya adalah menggunakan media Story Telling “Sway”. Menurut Sudarmoyo (2018) aplikasi Sway dengan mudah dapat menambahkan teks, gambar, dokumen, video, bagan, atau tipe konten lain. Sway ini sangat cocok untuk Guru, Pelajar dan Mahasiswa yang akan membuat laporan, resume, presentasi, atau untuk membuat materi pelajaran agar lebih menyenangkan.

Media pembelajaran story telling Sway merupakan fasilitas yang disediakan oleh Microsoft 365. Dengan mempergunakan Sway materi yang diberikan guru dapat disajikan dalam konten dengan tampilan yang lebih menarik, sehingga akan lebih meningkatkan semangat siswa untuk belajar Matematika.

Banyak keunggulan yang dapat kita peroleh apabila kita mempergunakan media Story Telling “Sway”. Diantaranya adalah : 1) siswa akan lebih tertarik untuk melihat presentasi yang diberikan oleh guru, karena secara tampilan design Sway banyak pilihan menarik. 2) Pilihan background slide dari Sway berfariasi dan dapat lebih menyegarkan mata. 3) Materi yang di paparkan guru dapat berupa teks, dokumen, gambar, rekaman suara, bagan atau dapat menambahkan video pembelajaran yang semua dapat menyatu terangkum dalam sebuah Sway. Hal ini akan mempermudah siswa memahami materi baru yang sama sekali belum pernah mereka dapatkan sebelumnya di SMP.4) Sway bisa juga di kombinasikan dengan microsoft form untuk menilai seberapa besar tingkat pemahaman siswa dalam penyelesaian soal. 5) Sway berbasis web, jadi saat kita menggunakanya harus terhubung dengan internet tanpa kita harus download aplikasi terlebih dahulu, serta tanpa harus menyimpan karena akan otomatis tersimpan di cloud/ awan. 6) Sway bisa diakses menggunakan sembarang browser yang kita punya. 7) Tampilan Sway akan menyesuaikan dengan layar pengakses. 8) Sway bisa dipergunakan sebagai pembelajaran interaktif karena siswa dapat langsung memberikan feed back berupa penyelesaian soal microsoft form yang ada di dalam sebuah sway.

Begitu banyak keunggulan yang dimiliki media pembelajaran story telling Sway, salah satu yang paling penting adalah adanya interaksi antara guru dan siswa dalam pembelajaran meskipun terpisah jarak dan waktu. Siswa bisa secara langsung memberikan feed back kepada guru berupa pengerjaan soal microsoft form secara online, apabila masih menemui kesulitan mereka bisa bertanya langsung kepada guru atau dengan mengulang- ulang video pembelajaran yang diberikan guru di dalam Sway.

Pembelajaran interaktif berbasis web seperti story telling Sway sangatlah tepat kiranya dipergunakan guru dan siswa saat ini dengan syarat asalkan ada jaringan internet yang sangat mendukung keberhasilan program PJJ saat ini.