Kegiatan apel dan doa bersama, 09 Oktober 2023 di MI Darul Ulum I Wringinputih.Dalam kegiatan apel dan doa bersama selalu ada pembinaan dan penguatan tentang ahlakul karimah.

Pembinaan dalam pembiasaan akhlakul karimah atau akhlak yang mulia adalah proses pengembangan perilaku dan sifat-sifat yang baik, dan terpuji dalam diri siswa-siswi. Pembinaan ini merupakan bagian penting dalam pengembangan kepribadian yang baik dan mendalam.

Pihak yang bertanggung jawab terhadap perilaku baik siswa-siswi. Tanggung jawab ini tidak hanya terletak pada satu pihak saja, melainkan ada beberapa pihak yang terlibat. Beberapa pihak yang dapat bertanggung jawab terhadap perilaku baik sswa-siswi meliputi:

1. Siswa-siswi sendiri: Siswa-siswi memiliki tanggung jawab pribadi terhadap perilaku mereka. Mereka harus sadar akan tindakan mereka dan memahami konsekuensi dari perilaku baik atau buruk. Mereka juga harus berusaha untuk mengendalikan diri, menghormati aturan madrasah, dan berperilaku dengan baik.

2. Orang tua atau wali murid: Orang tua atau wali murid memiliki peran penting dalam mendidik anak-anak mereka tentang perilaku baik. Mereka perlu memberikan dorongan, bimbingan, dan teladan positif kepada anak-anak mereka.Mereka juga harus berkomunikasi dengan madrasah dan guru untuk mendukung pembentukan perilaku baik siswa-siswi.

3. Guru dan staf madrasah: Guru dan staf madrasah memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perilaku baik. Mereka harus memberikan pembinaan, memberikan aturan yang jelas, dan memberikan contoh perilaku baik kepada siswa-siswi. Mereka juga harus mengidentifikasi dan menangani perilaku buruk dengan tepat.

4. Kepala madrasah dan pengelola madrasah: Kepala madrasah dan pengelola madrasah bertanggung jawab untuk menciptakan kebijakan dan lingkungan madrasah yang mendukung perilaku baik siswa-siswi. Mereka juga harus memastikan bahwa guru dan staf madrasah memiliki sumber daya dan pelatihan yang cukup untuk mengelola perilaku siswa.

5. Masyarakat: Masyarakat juga memiliki peran dalam mendukung perilaku baik siwa-siswi. Masyarakat dapat memberikan dukungan moral kepada siswa-siswi, serta berkolaborasi dengan madrasah dalam program-program pendidikan dan pencegahan perilaku buruk.

Secara keseluruhan, tanggung jawab terhadap perilaku baik siswa-siswi adalah tanggung jawab bersama dari berbagai pihak. Kolaborasi antara siswa, orang tua, guru, madrasah, dan masyarakat sangat penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan positif siswa-siswi

i