Lili Suryani
Penulis adalah Sarjana Matematika jurusan pendidikan matematika, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Saat ini penulis ...
Selengkapnya
Perbedaan Assesment dan Evaluasi
Perbedaan Assesment/Penilaian dan eveluasi
1. Fokus
Assesment : kepada luaran yang diinginkan siswa pada pertumbuhan
Evaluasi : Kepada luaran yang diinginkan guru dan kualitas
2. Pihak yang memerlukan
Assesment : diperlukan, diminta oleh siswa
Evaluasi : diperlukan, diminta oleh guru
3. Konten (timing dan tujuan pokok)
Assesment : Formatif, berlangsung terus, untuk memperbaiki
Evaluasi : sumatif, final, untuk memperbaiki kualitas
4. Konsekuensi
Assesment : Tidak memiliki konsekuensi/resiko/low
Evaluasi : mengandung konsekuensi / resiko/high
5. Perbandingan terhadap kualitas
Assesment : tidak pernah
Evaluasi : sering
6. Pengembangan standar kualitas
Assesment : memiliki standar oleh siswa
Evaluasi : memiliki standar oleh guru
7. Orientasi (Fokus dari pengukuran)
Assesment : proses ( bagaimana)
Evaluasi : produk ( apa)
8. Temuan dan Penggunaannya
Assesment : Diagnostik mengidentifikasi hal-hal yang perlu perbaikan
Evaluasi : pertimbangan seluruh nilai/angka
9. Hubungan objek
Assesment : kooperatif
Evaluasi : kompetitif
#TAGUR#
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
Komentar