Sekolahku terletak di kawasan metropolitan yang padat .

Apartemen,hotel,dan berbagi pusat perbelanjaan mengelilingi

Sekolah kami dengan luas kurang lebih 800 meter persegi

Dibangun gedung dua lantai .Awalnya sekolah kami terdiri dari tiga sekolah yang kemudian di grouping sehinggaa menjadi 1 sekolah . Banyak guru yang dipindahkan ketempata lain. Ruang

Ruang kelas kami sangat terbatas jika dibandingkan dengan

Jumlah siswa yang mencapai delapan ratusan siswa .

Perpustakaan sekolah kami sangatlah kurang memadai

Luasnya jika dibandingkan dengan jumlah siswanya

Ruangan yang berukuran 4 kali 7 di desain semenarik mungkin

Buku-buku yang tertata rapi,karpet yang tebal dan lembut ,

Pendingin ruangan yang menambah kenyamanan siswa di dalam membaca buku-buku yang tersedia .Untuk mengantisipasi

Perpustakaan sekolah setiap kelas membuat pojok baca dimana

Setiap kelas dipacu untuk membuat pojok baca atau pojok literasi terbaik .Para orangtua juga ikut berperan dalam hal ini

Baik dalam dekorasi pojok baca maupun wakaf buku-buku terbaru,sehingga buku-buku yang tersedia sangat menarik .

Kepala sekolah akan menilai pojok baca atau literasi terbaik

Anak-anak sangat antusias dengan berbagai buku baik yang ada di perpustakaan maupun yang ada di dalam kelas. Jadwal literasi dibuat oleh guru masing - masing anak- anak dipacu

Untuk menulis kembali apa yang dibaca menurut kreasi mereka.

Anak- anak juga dituntut untuk membuat hasil karya dari literasi yang kemudian dipilih oleh guru kelasnya untuk dapat dipajang dimajalah dinding . Hasil karya perkelas akan dipajang

Dan diberi penghargaan poin dari guru kelas .Anak - anak begitu antusias dengan penghargaan - penghargaan tersebut .

Jendela dunia terbuka lebar di seluruh penjuru sekolahku. Semoga kelak anak anak kami dapat menjadi generasi yang

Mencintai dan menghargai buku sebagai sumber ilmu .