Sabtu, 3 Agustus 2019

Saat ini telah terjadi perubahan kondisi dunia global, yang disebabkan perkembangan teknologi dan informasi yang sangat pesat. Perkembangan tersebut diawali oleh negara-negara maju yang kondisi Iptek dan bidang informasi komunikasi telah mencapai tataran tinggi. Sedangkan dunia ketiga mau tidak mau harus mengikuti perkembangan zaman tersebut dengan susah payah.

Kondisi perubahan global saat ini dikenal dengan Revolusi Industri 5.0 atau globalisasi abad 21. Tidak terkecuali di dunia pendidikan terkena pula dampak perubahan zaman tersebut.

Di era ini, generasinya dilengkapi dengan piranti-piranti tercanggih baik secara software maupun hardware. Setiap saat dengan tempo relatif cepat selalu terjadi inovasi-inovasi di bidang teknologi dan informasi. Masyarakat dituntut untuk selalu update perkembangan tersebut.

Generasi sekarang yang notabene disebut generasi abad 21 itu kini dituntut menguasai smart tehnologi. Mereka tidak hanya belajar tehnologi dan informasi abad 21 saja, tetapi juga harus mampu berinovasi dan berkreasi mengembangkan tehnologi dan informasi setelah menguasai ilmu pengetahuannya.

Di sekolah, Guru pun dituntut untuk mengupdate pengetahuannya, mengembangkan pembelajaran di kelas, dan penggunaan metode pembelajaran yang berbasis IT. Guru harus memiliki skill mengoperasikan piranti-piranti IT, baik yang bersifat software maupun hardware untuk menunjang kelancaran proses pembelajaran yang dia punya, di semua lini mata pelajaran. Dalam menerapkan metode evaluasi, guru dapat menggunakan software aplikasi socrative, nearpod, dan kahoot. Sedangkan untuk membekali skill komputerisasi siswa, guru dapat menggunakan software aplikasi barcy, quiver, dan merge cube.

Semoga guru-guru SMP Surabaya dapat menjadi guru yang memiliki skill Guru Abad 21, demikian juga para siswanya, Aamiin YRA....