Meneladani Profil Pelajar Pancasila Dalam Kehidupan Bung Hatta

oleh :

Fauzi Abrar, S.H.I, S.Pd.I

( Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SDN 01 Campago Ipuh Bukittinggi)

Selain Tujuh Belas Agustus, diperingati sebagai hari kemerdekaan Indonesia. Bulan Agustus juga diperingati sebagai bulan kelahiran Bung Hatta. Pada bulan ini tanggal 12 Agustus 1902 tokoh proklamator Indonesia yang bernama Muhammad Hatta dilahirkan di kota Bukittinggi Sumatera Barat. kemudian beliau lebih dikenal dengan nama Bung Hatta.

Peristiwa kelahiran Bung Hatta dan kemerdekaan Indonesia diperingati setiap tahun dalam rangka mengingat bagaimana kerasnya perjuangan para pahlawan untuk mendapatkan kemerdekaan serta meningkatkan kecintaan kepada para pejuang bangsa dan kemerdekaan Indonesia itu sendiri.

Bung Hatta adalah sosok yang sangat luar biasa, yang patut diteladani dalam berbagai kehidupan, dalam sejarah kehidupan Bung Hatta nyaris tidak ditemukan kekurangan dan kelemahan, banyak kisah kisah inspiratif dan pemikiran pemikiran dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur. Adil dalam mendapatkan hak serta makmur dalam mendapatkan kesejahteraan

Dalam Kurikulum Merdeka yang diterapkan pada pendidikan Indonesia saat ini, ada dimensi Profil Pelajar Pancasila. Profil Pelajar Pancasila merupakan ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik yang didasarkan pada nilai nilai luhur Pancasila.

Dilihat dari perjalanan hidup Bung Hatta, beliau memiliki karakter dan kompetensi yang terdapat dalam Profil Pelajar Pancasila. Tulisan ini akan mengulas Profil Pelajar Pancasila dalam Karakter dan kompetensi Bung Hatta

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (YME), dan berakhlak mulia

Sejak kecil Bung Hatta sudah taat melaksanakan agama, beliau belajar di surau dengan ulama terkenal Minangkabau yaitu Sjech M Djamil Djambek, Bung Hatta datang ke surau untuk belajar bersama teman teman sebayanya, surau inyiak Jambek itu berada di Tangah Sawah yang tidak jauh dari rumah Bung Hatta. Di Surau selain belajar mengaji, Bung Hatta juga belajar tentang agama. Belajar agama sejak kecil itu sangat mempengaruhi tindakan dan perilaku Bung Hatta.

Pendidikan Agama Bung Hatta tidak hanya didapat dari pendidikan surau semata tetapi juga dari keluarga beliau yang tegas bahkan tidak segan segan memberi hukuman kepada bung Hatta.

Bung Hatta pernah dihukum neneknya karena melanggar kesepakatan waktu bermain. Hukuman itu diberikan berupa berdiri di sebuah lingkaran dan tidak diizinkan keluar dari lingkaran sampai waktu yang ditentukan. Hukuman itu dilaksanakan Bung Hatta dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab, beliau tidak pernah keluar dari garis tersebut walaupun neneknya tidak mengawasinya.

Kedisiplinan yang ditanamkan keluarganya sejak kecil, banyak membuat andil dalam perjalanan hidup beliau, sehingga menjadikan Bung Hatta menjadi sosok yang dikenal sangat disiplin. Begitu juga kakek Bung Hatta yang menanamkan dan memberi contoh pendidikan saling menghargai dan bekerja keras melalui praktik praktik yang dilakukan kakeknya.

2. Berkebinekaan Global

Menurut Bung Hatta pendidikan tidak hanya mencerdaskan individu semata, lebih dari itu adalah menumbuhkan kecintaan kepada tanah air. Kecintaan Bung Hatta terhadap tanah air tidak perlu diragukan. Hal itu sudah terlihat sejak beliau masih kecil sewaktu masih di Bukittinggi. Beliau sering melihat kekerasan tentara Belanda kepada masyarakat pribumi yang hendak masuk ke kota kelahirannya. Pemandangan yang selalu beliau saksikan sejak kecil itulah yang menumbuhkan cinta beliau terhadap tanah air.

Ketika bersekolah di Padang, Bung Hatta sudah aktif dalam kegiatan organisasi Jong Sumatranen Bond-perkumpulan pemuda sumatera, dan Bung Hatta menjabat sebagai bendahara organisasi. Saat dibangku kuliah beliau juga bergabung dengan perhimpunan Indonesia (PI) bahkan ia pernah menjadi ketua organisasi tersebut. Melalui organisasi ini beliau menyuarakan penolakan terhadap imperialisme.

Setelah Bung Hatta menyelesaikan pendidikannya di Belanda, beliau mendirikan Partai Pendidikan Indonesia pada tahun 1932 yang berkedudukan di Bandung. Menurut beliau kemerdekaan itu tidak bisa dicapai oleh pemimpin pemimpin saja, melainkan harus didukung oleh usaha dan keyakinan rakyat. Oleh sebab itu,pendidikan harus membawa kemajuan pada rakyat.

Dalam organisasi Bung Hatta selalu menekankan kaderisasi dan pendidikan pendidikan yang ditekankan beliau adalah pendidikan yang membangkitkan rasa kedaulatan dan kebangsaan. Menurut beliau pendidikan diarahkan untuk mendidik manusia yang insaf sebagai masyarakat dan tidak bercorak intelektualisme semata mata.

Semakin banyak banyak masyarakat yang terdidik maka pembangunan akan berjalan lebih baik dan cepat. Semakin banyak masyarakat yang mendapat pengetahuan lewat sekolah maka cita cita Indonesia merdeka dapat tercapai.

3. Bergotong Royong

Jiwa kepedulian Bung Hatta tidak lahir secara instan, tidak juga tumbuh karena dipelajari. Jiwa kepedulian itu telah terbentuk sejak beliau kecil melalui karakter yang dicontohkan oleh kakek beliau. Bung Hatta sering melihat keseharian kakeknya bersama karyawan, Bung Hatta melihat kakeknya tidak pernah memarahi, menghardik dan selalu memperlakukan karyawannya dengan manusiawi.

Kakek Bung Hatta sangat santun dan peduli terhadap fakir miskin dengan cara memberikan bantuan dan perhatian kepada mereka. Karakter kepedulian sosial Bung Hatta juga tumbuh karena beliau sering bergaul dengan tokoh masyarakat yang terhimpun dalam organisasi ekonomi- sosial

Fakta lain menunjukkan bahwa sosok Bung Hatta tidak hanya dikenal sebagai tokoh Proklamator dan Wakil Presiden pertama Indonesia, beliau juga dikenal sebagai bapak Koperasi Indonesia. Meskipun beliau bukan pelopor berdirinya koperasi Indonesia namun karena sistem koperasi mempunyai kesamaan dengan sistem sosial bangsa Indonesia. Masyarakat yang suka bergotong royong dan gemar tolong menolong, sementara koperasi juga menganut asas tolong menolong. Koperasi dinilai mampu membangkitkan kelompok kelompok lemah. Nilai karakter Bung Hatta ini penting untuk diimplementasikan dalam kehidupan karena beliau adalah orang yang sangat peduli akan nasib rakyat Indonesia.

4. Mandiri

Selesai sekolah dasar di Bukittinggi, Bung Hatta melanjutkan sekolah ke kota Padang, Disana Bung Hatta menjadi remaja yang tumbuh mandiri dalam menentukan kegiatan sehari hari. Beliau mengatur waktu dalam bermain bola setiap sore. Awal kemandirian ini menjadi cikal bakal Bung Hatta mengenal masyarakat luas dan organisasi organisasi kemasyarakatan.

Organisasi kesebelasan adalah organisasi pertama beliau, kemudian beliau ditunjuk sebagai bendahara. Kemandirian ini pula yang mendorong Bung Hatta ikut organisasi organisasi kepemudaan, sampai berlanjut ke Belanda. Sebagai anak rantau yang mandiri Bung Hatta juga pandai memasak. Sikap kemandirian Bung Hatta ini perlu dicontoh karena ketika kemandirian itu tumpul dan tidak dikembangkan akan menyebabkan ketidakmampuan dalam menghadapi kenyataan, tidak inovatif dan kreatif.

Pada sidang panitia Penyelidik Adat Istiadat dan Tata Negara Lama pada desember 1942. Bung Hatta menyampaikan bahwa anak anak Indonesia harus dididik menjadi manusia kreatif, berinisiatif dan memiliki cita cita untuk membangun masyarakat. karena itu pembelajaran harus mampu mendorong keterbukaan pikiran dan inovator inovator bukan yang manja dan serba instan.

5. Bernalar Kritis

Bung Hatta adalah simbol perjuangan, sosok inspiratif, manusia merdeka yang sederhana serta memiliki dedikasi yang tak tergoyahkan dalam merebut kemerdekaan Indonesia. Beliau sangat berperan dalam menyusun dasar dasar negara. Beliau tidak hanya melawan penjajahan fisik tetapi juga melawan fikiran fikiran yang akan menghambat perjuangan.

Peran Bung Hatta tidak hanya terbatas dalam merintis kemerdekaan dan penyusunan UUD RI 1945, namun beliau juga aktif membangun pengaruh pada wujud dan isi Indonesia merdeka. Pemikiran Bung Hatta di bidang “keadilan dan kemakmuran” Bung Hatta mengingatkan bahwa manusia tidak pernah hidup sendiri, sejak masa lalu telah didapat hidup berkampung serta memiliki pertalian dan sikap saling memerlukan. inilah yang menyebabkan manusia mencapai kemakmuran selalu bergantung pada lingkungan dan masyarakat.

Bung Hatta juga dikenal sebagai sosok yang jujur dan memiliki integritas tinggi. Bung hatta selalu menjunjung tinggi prinsip prinsip kejujuran dan keadilan. Dalam menjalankan tugas- tugasnya sebagai pemimpin beliau senantiasa berkomitmen untuk berbicara dan bertindak jujur

6. Kreatif

Bung Hatta memiliki kegemaran membaca dan menulis. Hal ini dapat dilihat dari tulisan beliau berupa artikel dan buku. Artikel yang beliau tulis bertebaran jumlahnya sedangkan jumlah buku yang beliau tulis tidak kurang 42 judul. Saat dipenjara pun Bung Hatta tetap menulis. artikel artikel Bung Hatta masih menjadi rujukan sampai saat ini, buku buku yang ditulis beliau sangatlah bermutu yang sampai saat ini masih relevan dirujuk. hal ini menginformasikan kepada kita bahwa Bung Hatta adalah sosok yang mempunyai pemikiran yang tajam dan pemikiran itu telah menginspirasi banyak orang.

Sampai saat ini tulisan tulisan Bung Hatta masih menjadi rujukan dan bahan referensi, diantaranya adalah gerakan ekonomi kerakyatan, kebangsaan dan politik. Kebiasaan Bung Hatta dalam menulis dan menghasilkan karya bermutu membuat beliau menjadikan buku yang ditulisnya sebagai mas kawin ketika menikah.