MA Al Huda Kota Kediri Jawa Timur melaksanakan workshop pembelajaran inovatif. Workshop ini bagian dari pengembangan pengelolaan kurikulum madrasah. Kegiatan dikemas dalam in-on-in . Kegiatan in pertama dengan nara sumber Drs. H. Nursalim ,MPdI, memberikan paparan materi kebijakan kurikulum merdeka di Kementerian Agama . Keputusan Menteri Agama no 450 tahun 2024 memberikan spirit luar biasa pada pengembangan karakter, fleksibel dan fokus pada muatan esensial. Workshop ini memberikan penguatan pada pembelajaran berdiferensiasi yang merupakan pendekatan pengajaran menyesuaikan metode, materi, dan lingkungan belajar untuk memenuhi kebutuhan belajar individu dari setiap siswa. Konsep ini bertujuan untuk memastikan bahwa semua siswa dapat belajar secara efektif meskipun memiliki kemampuan, minat, dan gaya belajar yang berbeda.

Ada beberapa elemen kunci dari pembelajaran berdiferensiasi:

1. Konten ; Guru dapat menyajikan konten dengan berbagai cara, seperti melalui teks, video, atau diskusi interaktif, untuk mengakomodasi beragam gaya belajar siswa.

2. Proses merupakan aktivitas yang diberikan kepada siswa dapat bervariasi untuk menantang setiap siswa sesuai dengan tingkat pemahaman mereka. Misalnya, siswa yang lebih mahir mungkin diberikan proyek yang lebih kompleks sementara siswa lain dapat diberi tugas yang lebih sederhana tetapi tetap menantang.

3. Produk : siswa dapat menunjukkan pemahaman mereka melalui berbagai bentuk produk, seperti esai, presentasi, proyek seni, atau eksperimen sains.

4. Lingkungan belajar yang mendukung kebutuhan individu siswa, seperti ruang kerja yang lebih tenang bagi siswa yang memerlukan fokus atau area yang memungkinkan kerja sama kelompok.

5. Penilaian Berkelanjutan guru terus memantau kemajuan siswa dan menyesuaikan instruksi berdasarkan penilaian yang berkelanjutan, baik formal maupun informal.

Guru dapat membantu setiap siswa mencapai potensi belajar mereka dan memastikan bahwa mereka terlibat secara aktif dalam proses belajar.

Hadir pada kegiatan workshop Pengawas Madrasah DR. Emi Rosyidah,MPdI yang memberikan motivasi guru dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka (KurMer) sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan memotivasi siswa. Berikut beberapa cara untuk meningkatkan motivasi guru:

Peningkatan Profesionalisme: Mengikuti pelatihan dan workshop untuk memahami dan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara efektif dapat meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan guru.

Kreativitas dalam Pengajaran: Memberikan kebebasan untuk merancang dan melaksanakan metode pembelajaran yang inovatif sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa dapat membuat proses mengajar lebih menyenangkan.

Dukungan dari rekan sejawat, kepala madrasah , dan orang tua, serta pengakuan atas usaha dan prestasi guru dapat meningkatkan semangat kerja.

Melakukan refleksi terhadap praktik mengajar dan menerima umpan balik yang konstruktif dapat membantu guru merasa lebih terlibat dan termotivasi untuk perbaikan berkelanjutan.

Bekerja sama dengan sesama guru untuk berbagi ide, strategi, dan pengalaman dapat memperluas perspektif dan menambah semangat dalam pembelajaran.

Pengembangan Diri dibutuhkan dalam keterampilan pribadi dan profesional di luar kurikulum dapat memberi guru rasa pencapaian dan kepuasan yang mendalam. Semoga workshop membawa keberkahan bagi MA Al Huda.