T. 63

Untuk mengetahui kemampuan guru secara lebih mendalam, pengawas sekolah kemudian melakukan wawancara. Pengawas sekolah dapati melakukan wawancara kepada guru untuk mengklarifikasi hasil evaluasi diri guru dengan dokumen perencanaan mengajar (RPP) dibandingkan dengan kompetensi guru profesional. Hasil wawancara akan menunjukkan apakah para guru mengakui bahwa mereka belum bisa membuat perencanaan mengajar yang baik atau belum. Pengawas sekolah dapat menganalisis apakah hal ini disebabkan karena kekurangpahaman mereka terhadap perencanaan mengajar atau hal lainnya.  Perencanaan mengajar yang guru buat apakah baru berupa dokumen administrasi belaka, ataukah sudah dapat dijadikan pedoman dan acuan dalam mengajar.  Berdasarkan data tersebut maka pengawas sekolah dapat mengambil kesimpulan dengan menkalukan triangulasi.