Langkah-Langkah Model Pengembangan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar (16)
T. 73
Berikut adalah hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat bahan ajar berdasarkan HLT dan hambatan belajar guru.
1) Analisis dilakukan untuk menciptakan hubungan tripartit dalam pembelajaran, yang terdiri dari guru – siswa – matematika.
2) Mempertimbangkan HD pembelajaran, situasi yang dikembangkan berhubungan dengan materi matematika, perkembangan matematika siswa, dan peningkatan kompetensi yang dimiliki guru dalam memberikan pembelajaran.
3) Memperhatikan HP pembelajaran, guru mengembangkan situasi pembelajaran yang beragam, diantaranya melalui kerja kelompok dan presentasi.
DISCLAIMER
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
Komentar