T. 69

Setelah membuat peta kebutuhan belajar guru dan menentukan indikator keberhasilan kegiatan pengembangan profesionalisme guru, pengawas sekolah sebaiknya membuat analisis prospektif. Analisis prospektif dilakukan dengan melihat situasi didaktis dibandingkan dengan kompetensi-kompetensi yang diharapkan dimiliki guru untuk masa kini dan masa yang akan datang, yaitu UU No. 14 Tahun 2005, Permendiknas No.16 Tahun 2007, dan Permen PAN & RB No. 16 Tahun 2009. Situasi didaktis (didactical situation) di dalam pengembangan profesionalisme guru akan terjadi melalui hubungan tripartit antara pengawas sekolah – komuitas guru – bahan ajar.